Descrição

No sentido de oferecer maior suporte para os estudantes, sanando suas dificuldades e possibilitando o avanço nos resultados estudantis de maneira
leve, o reforço escolar pode apresentar incontáveis vantagens para a melhoria do processo de aprendizagem dos alunos:
1. Oferecer diferentes métodos de aprendizado
2. Promover o desenvolvimento da autoconfiança intelectual
3. Motivar os alunos a atingirem o máximo do seu potencial
4. Permitir que os alunos aprendam de acordo com seu próprio ritmo
5. Possibilitar que os alunos aprendam dentro de um método de
ensino ideal
6. Oferecer aulas mais leves e divertidas durante o reforço escolar

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
20) Geometria Plana
21) Conceitos de Geometria Plana
22) Diferenças entre figuras Planas e Espaciais
23) Geometria Analítica
24) O Plano Cartesiano
25) Distância Entre dois Pontos
26) Estudo das Retas
27) Posição Relativas entre Retas
28) Distância de Um Ponto a Uma Reta
29) Estudo dos Vetores
30) Coordenadas e distância na reta.
31) Vetores no plano
32) Combinação Linear de Vetores.
33) Produto interno.
34) Coordenadas no espaço.
35) Produto vetorial.
36) Produto misto.
37) Área de Paralelogramos e Triângulos.
38) Área de um triângulo.
39) Volume de um Paralelepípedo.
40) Elipse
41) Hipérbole.
42) Hipérbole com centro na origem e reta focal coincidente com o eixo OX
43) Hipérbole com centro na origem e reta focal coincidente com o eixo OY.
44) Hipérbole com centro no ponto O=(x 0 ,y 0) e reta focal paralela ao eixo OX.
45) Hipérbole com centro no ponto O=(x 0 ,y 0) e reta focal paralela ao eixo OY
46) Parábola.
47) Parábola com vértice na origem e reta focal coincidente com o eixo OX.
48) Parábola com vértice na origem e reta focal coincidente com o eixo OY.
49) Parábola com vértice V =(x 0 ,y 0 ) e reta focal paralela ao eixo OX. 113
50) Parábola com vértice V =(x 0 ,y 0 ) e reta focal paralela ao eixo OY. 114
51) Circunferência
52) Posições relativas entre ponto e circunferência
53) Posições relativas entre duas circunferências

CARGA HORÁRIA: 30 HORAS